== TODO Last minute == *Medienpartner *Sponsoring * Tagungsmappe --- * WLAN - Zugang * Namensschilder * Getränke * Kaffee??? * Kuchen * Trinkbecher, Kuchenuntertassen * Messer zum Portionieren der Kuchen == Termin == Vorschläge waren/wären: Di 27.04.2010 * 03.03.2010 (erster mittwoch im mai) * 10.03.2010 (zweiter mittwoch im mai.<br>Jede spätere woche läuft gefahr in == Folder Freie Software Krems == Weitere links, die osterferien zu fallen) integriert werden sollten: * 13.04.2010 (dienstag, zweite woche nach ostern) [http://www.deshalbfrei.org/moinmoin/freiheit/argumente deshalbfrei.org] * 14.04.2010 (mittwoch, zweite woche nach ostern) [http://www.fuss.bz.it/realisierungsphasen-des-projektes/das-didaktische-modell didaktisches modell FUSS] * 20.04.2010 (dienstag, dritte woche nach ostern) [http://www.fossed.com/fossed-faq-s fossed FAQ] * 21.04.2010 (mittwoch, dritte woche nach ostern) [http://www.machdichfrei.at/ machdichfrei.at] * [http://wiki.fsfe.org/Reasons_for_schools_to_use_Free_Software FSFE] Gründe für Freie Software in der Schule '''Eine Rundschau / Die dienstage nach ostern habe ich dazugenommen, um dem argument "es entfallen am gleichen wochentag die gleichen unterrichtsstunden" auszuweichen. Säulen''' Wenn wir einen konstanten abstand zu ostern halten, * Freie Software * Freie Standards * Freie Inhalte (wikipedia) '''Definition / Was ist Freie Software''' Als '''frei''' wird eine Software dann haben wir auch einen "fixen" (also vorhersehbaren) termin, bezeichnet, wenn auch beweglich. sie mindestens folgende vier Freiheiten gewährt: * Die zweite woche nach ostern würde mir besser gefallen, um etwas mehr abstand Freiheit das Progamm ohne Einschränkungen auszuführen. * Die Freiheit das Programm zu analysieren und an die eigenen Bedürfnisse anzupassen. * Die Freiheit Kopien weiterzugeben. * Die Freiheit das Programm zu verbessern und die Verbesserungen mit anderen zu teilen. '''Freie Software''' muss nicht unbedingt gratis sein, obwohl sie es meist ist. So wie kostenlose Software nicht automatisch Freie Software ist. '''Allgemeine und Soziale Vorteile''' * Informationstechnologie als Kulturtechnik * Chancengleichheit / Gleiche Zugangsmöglichkeit für alle<br>(Z.B. in der Schule: Gleiche Software zuhause einsetzbar) * Legalität / Keine Raubkopien * Unabhängigkeit / Antimonopolistisch * Kooperation / Teilen von Wissen zum ag-treffen allgemeinen Vorteil / Soziale Fähigkeiten '''Technische Vorteile''' * Einhaltung von Standards * Hohe Sicherheit und rasche Fehlerbehebung durch Kontrollmöglichkeit * Hohe Qualität durch Offenheit * Direkte Möglichkeit der informatik-unterrichtenden Rückmeldung * Verwendung offener Standards '''Wirtschaftliche Vorteile''' * Herstellerunabhängigkeit<br>Stärkt die lokale Wirtschaft durch Möglichkeit lokaler Dienstleistungsungernehmen. * Kostengünstig<br>Finanzielle Ressourcen können für Anpassung, Schulung oder Hardware verwendet werden statt in Lizenzkosten gebunden zu bekommen. sein. == Migrationsleitfaden für Schulen == Migrationsszenarien für einzelne Anwendungen oder Komplettsysteme. * Unabhängigkeit * Erfassung und Analysen des Ist-Zustandes * Machbarkeitsstudien * Informationsveranstaltungen auf breiter Basis * Pilotprojekte * Schulungen und Workshops * Migration * Nachbetreuung * Evaluierung Begleitende Massnahmen: * Unterrichtsunterlagen * Technik-Servicecenter Beispiel einer gelungenen Migration: [http://www.fuss.bz.it/realisierungsphasen-des-projektes/realisierungsphasen-des-projektes FUSS Südtirol] == Programm == Grobraster: * Gemeinsam für alle: Ein oder...[279]...ufe ** unterstufe ** volksschule und kindergarten (gibts dafürbed bedarf?) Für unterrichtende nach dem motto: "Ein edv-unterstützter unterrichtstag" oder "Didaktischer Technologieeinsatz in XYZ" === Programmspeicher === * erfolgsgeschichten (spital/drau, rheinlandpfalz, extremadura, münchen, krems, ...) * skolelinux * whiteboard fh-st.p wii (siehe IS: Newsletter 27.2.2009) * lernspiele (netbridge-tuxlala, ...) * ECDL * gimp * seminarix? * terminalserver? * education-server melk? * stundenplanprogramm * LinuxAdvanced als workshop * LinuxAdvanced testcenter (lug) * dualboot war gestern - virtualisierung (virtualbox, andlinux, ...) * migrationsscenarien * Zimbra (FOSS E-Mail / Kollaborations Suite) * roberta (roboterbau für mädchen/legospezifisch) http://www.roberta-home.de Päd: * Mahara als E-Portfolio Tool wär' was für Gerhard (da ist die Donau-UNI ja auch irgendwie inkludiert) * Netbooks im Unterricht (Arbeiten mit einem USB-Live System im praktischen Einsatz) * E-Content (wo? was? ein umfassender Überblick ohne Werbecharakter) Admin: * Linux am Desktop (Installation & typische Adaptierungen/Konfigurationen) * Linux im Netzwerk (Anbindung von Workstations an einen Server) * automatisierte Datensicherung über Skripte + Klonen & Imaging von Workstations (LA for Admins, FOG) * Linux Firewalls (Devil Linux, IPCop) == Stände == * buchstand / opensourcepress.de * tuxlala == Organisatorisches == === Diverses === * abstimmung arbeitsgruppe informatiklehrerInnen an der AHS in seitenstetten (woche nach ostern) * anerkennung als fortbildung und für fahrtkosten * mailadressen der verteiler abstimmen um doppelzusendungen zu vermeiden ** schule.at (noe, wien, ooe, ev bgld?) [oger] ** nö-lsr [oger] ** fh-noe [oger] ** informatikserver graz [oger] ** schule.at [gerhard] ident mit schuladressen aus dem web? ** ag informatik [rene] ** bmukk [oger, oder???] ** www.lehrerweb.at! * Medienpartner * Sponsoring * Campus-Radio / Campus-TV === Anmeldesystem === Emailverständigung der anmeldeleitung, damit nachschauen im web entfällt. === Vernetzungen === * lsr-noe * bmukk * pädagogischen hochschulen. Eventuell aufnahme ins kursprogramm bei https://www.ph-online.ac.at * elternvereine? * skolelinux, debian-edu == Education events anderswo == * FOSSED http://www.fossed.com/ und http://fossed2008.googlepages.com/FOSSED-Schedule-2008.pdf * fossvt http://www.ncose.org/node/47 * open source day eisenstadt http://www.ph-burgenland.at/ * FOSDEM http://www.fosdem.org * chemnitzer linuxtage http://chemnitzer.linux-tage.de * gran canarian edu-day http://www.grancanariadesktopsummit.org/node/107